INES - GEPAS
OUTRAS PALAVRAS
Página experimental elaborada a patrir do projeto OUTRAS PALAVRAS - Escrita e reescrita de textos por alunos surdos, a criação literária e artística como lugar de fronteira entre culturas e como fonte de motivação ética e estética para a produção de textos em Libras e em Português.
Orientadores:
Prof. Dr. Luiz Cláudio da Costa Carvalho ( Cláudio Carvalho)
Profa. Mestra Aline Lima da Silveira Lage
Pesquisa de Iniciação Científica
Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES)
Instituto Superior Bilíngue de Educação (IBSE)
Apoio: FAPERJ
RESUMO
Nossa pesquisa tem por finalidade refletir sobre o papel do texto literário (prosa, poema e drama), de outras maneiras de expressão artística (cinema, atres pl´sticas, artes cênicas...) e de formas escritas do cotidiano (cartas, postais, e-mail, manifestos, abaixo-assinados, notícias de jornais e periódicos...) como elementos facilitadores e motivadores para a escrita e reesscrita de textos por alunos surdos de diferentes faixas etárias e graus de escolaridade. Serão realizados estudos de casos referentes a ações concretas de professores de alunos surdos de diferentes faixas etárias em contextos escolares diversos. Serão reunidas e interpretadas fontes escritas relativas ao tema da pesquisae, especificamente, obras publicadas e a produção acadêmica que abordem diretamente a interface entre estudos surdos e produção literária e/ou artística no Brasil. Serão desenvolvidas, aplicadas e testadas atividades concretas nas quais estudantes surdos de diferentes faixas etárias e graus de escolaridade façam uso de textos literários, outras maneiras de expressão artísticas e de formas escritas do cotidiano para produzirem textos (termo aqui compreendido como aquilo que diz respeito a toda produção cultural fundada na linguagem) em Língua Portuguesa e em Libras.
Como resultado secundário, mas não menos relevante,a pesquisa proposta reunirá e tratará de vasto material com manifestações literárias, expressões artísticas e formas discursivas do cotidiano que tenham como suporte aLíngua Brasileira de Sinais em diálogo com a Língua Portuguesa.
ASPECTOS ÉTICOS DA PESQUISA
Os procedimentos desenvolvidos pela pesquisa, descritos acima, só se efetivarão a partir do consentimento livre e esclarecido dos sujeitos da pesquisa: professores e gestores das escolas pesquisadas. As entrevistas e as observações, para estudo de caso, serão marcadas decomum acordo com as instituições e sujeitos envolvidos,respeitando-se preferência desses no que se refere aos horários e locais. As entrevistas e atividades docentes serão gravadas e/ou fiilmadas com o pleno consentimento dos entrevistados.
Será garantido a todos/as que participarem da investigação q proteção das identidadese das imagens e a não utilização das informações em prejuízo das pessoas e das escolas.
As entrevistas transcritas e os registros audiovisuais serão devolvidas aos entrevistados que terão total autonomia para identificarem possíveis equívocos e solicitarem os acertos necessários.
Serão tomados todos os cuidados necessários com vistas ao respeito pleno aos valores culturais, sociais, morais, religiosos e éticos dossujeitos da pesquisa.
As análises e os resultados da pesquisa serão disponibilizados para as instituições e demais profissionais envolvidos com os processos de aquisição de Língua Portuguesa por alunos surdos e, de acordo com os interesses de cada grupo, poderão ser desenvolvidos encontros para a socialização, troca de experiências e propostas de exercícios concretos, além da discussão dos resultados. Buscaremos abrir possibilidades de ação que envolvam o atual grupo de pesquisa e os sujeitos pesquisados.
Esta página exemplifica o potencial de integração com usuários da Internet, sejam eles, professores, pesquisadores ou alunos de diversas áreas que venham contribuir para o desenvolvimento e aprendizado da Lingua Brasileira de Sinais.
Através da Rede de vídeos BlipTV (Creative Commons) , também utilizada pela TVESCOLA ( Governo Federal), esta pesquisa propõe a disponibilização do material em vídeo compilado e adequando o seu uso através da Internet, apresentando a possibilidade de produção de vídeos e imediata alocação dos mesmos neste ambiente. De forma diferenciada a Rede BlipTV tem característica de rede social diferentemente das ferramentas mais conhecidas do grande público , como por exemplo o Youtube. Os videos alocados na Rede BlipTV são disponibilizados para downloading em formatos definidos pelo administrador da conta. O mesmo autoriza ou não a utilização do material de forma que os videos possam ser reeditados, apenas copiados ou simplismente apresentados através da Internet com excelente qualidade, utilizando a tecnologia .FLV ( pseudo-streaming), largamente difundida e de fácil manipulação por parte do usuário leigo.
Carlos Jorge de Souza é webdesign e professor de Ed. Artística - Consultor técnico do projeto OUTRAS PALAVRAS para captura, edição de imagens,masteres de DVDs e compressão de dados para disponibilização no ambiente da rede mundial Internet. Mantém a TVZO, web tv dedicada às artes e à cultura. Mais informações em http://www.oficinadocj.com.br